广州环境比较优质的儿童自闭症康复机构名单榜首一览，小编发现，现如今自闭症训练机构领域乱像丛生，师资良莠不齐，培训机构不专业不规范还被不断复制，有的机构投资还很大，场地高大上，靠噱头造势宣传，由于家长们没有专业基础与甄别能力，只能到处被吸引试课训练，时间大把流逝！小编在这里推荐您来东方启音，在这里为孩子提供专业的课程体系，针对孩子的主要问题，老师会为孩子推荐贴合孩子成长的课程，帮助孩子提供言语、社交、语言发展以及沟通训练，促进孩子的发展。

东方启音是一家儿童言语康复与自闭症干预的机构，为言语障碍、自闭症谱系障碍以及发育迟缓儿童提供国际标准的言语治疗、行为干预、职能/作业治疗与融合教育服务，包括口肌发音训练、儿童言语康复训练，自闭症康复治疗，智力障碍，发育迟缓/滞，构音训练，口吃矫正等，发音不清，口齿不清等，一对一康复治疗等。

东方启音自闭干预课程怎么样

1.循证实践，科研认证

课程由美国自闭症Joel Arick，Ph.D.(乔·艾瑞克博士)经过40多年美国循证实践得出，经美国自闭症中心(NAC)科研认证，荣获多项国际。其课程中使用的策略，对于学龄前和阶段的自闭症孩子们来说是有效的，如果家长们对此不是很了解，可以到校区实际参加及试学。

2.等级，维度

自闭症康复训练课程，基于孩子们的情况，设置了4个等级，level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了教学维度技能，包括：对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动。

3.科学化指导，数据化分析

老师们会通过每日课堂数据记录、每周数据汇总、每月进步曲线图的方式，跟踪和检测每一位学员的进展情况，给孩子们提供科学化的干预指导。

自闭症孩子精细动作落后该如何训练

1、抓：抓沙、抓豆、抓玩具、抓食物……让自闭症孩子练习各种单手抓、双手抓、满手抓。

2、捏：捏泥巴、捏豆入瓶、捏防震塑料膜的泡泡……让自闭症孩子练习捏大物件、捏小东西、用二指捏、用三指捏等。

3、倒：倒豆、倒米、倒水……从倒固体逐渐过渡至倒液体，从无刻度到有刻度，从广口到小口，注意提醒孩子慢慢倾斜，动作要稳，对着口中央倒。

4、穿：穿珠、穿针引线……让自闭症孩子不断练习穿不同质地、不同颜色、不同大小和形状，或洞眼大小、深浅不一的珠子，或用吸管、硬纸片剪成的“珠子”等，同时穿珠所用绳线之软硬、粗细等也可有所不同。

5、夹：用筷子夹食物，用圆盘衣架夹袜子……让自闭症孩子坚持使用筷子吃饭，经常用塑料夹子玩夹一夹的小游戏等。

6、按：按开关、按键、按图钉……

7、拧：拧瓶盖，拧大小不等的瓶与盖，并把瓶与盖一一配对，帮助自闭症孩子既发现事物之间的联系，又练习手腕内外旋转的能力。

8、剥：剥带皮的、带壳的、带包装的食品等，如香蕉、橘子、豌豆、糖果……

9、择：让自闭症孩子进厨房帮忙择菜，如把韭菜、大葱等的烂叶去除等。

10、绕：绕纸条、绕毛线……向前绕、向后绕、向上绕、向下绕、向内绕、向外绕……

11、系：系鞋带，系购物袋，系腰带……给自闭症孩子买需要系鞋带的鞋子，教会并要求孩子每次都自己系鞋带。

12、插：购买一些拼插玩具，如雪花片等，让自闭症孩子不断练习插、拔的动作。

13、折：折纸，尤其是折一些特殊的图形，如四边形、三角形等。

14、涂：给自闭症孩子准备彩笔，让孩子为图形轮廓上色，可以让孩子自由涂色，也可以根据规定颜色进行涂色。

15、描：为自闭症孩子准备一些简笔画图形，让孩子沿着图形线条描边。

16、撕：提供各种各样的纸张、如旧挂历纸、旧报纸、复印纸、餐巾纸等，让孩子沿直线撕、沿曲线撕、沿轮廓撕、不按轮廓脱离画线直接撕……

17、剪：剪纸、剪花草……让自闭症孩子随意剪、按图形轮廓剪。

18、切：为自闭症孩子准备切蛋糕的塑料小刀，先从切橡皮泥开始，再练习切香蕉和其他一些软质的东西，并逐渐增加难度，如要求切的等距，切的越来越薄等。