广州推荐评价不错的儿童自闭症康复机构名单榜首一览，虽然近十年来我国在自闭症儿童的教育与康复方面取得了可喜的进步,但仍存在着严重的不足，所以对自闭症儿童的教学训练，就需要一家品牌不错的自闭症康复机构，为您推荐东方启音，在这里为孩子提供专业的课程体系，针对孩子的主要问题，老师会为孩子推荐贴合孩子成长的课程，帮助孩子提供言语、社交、语言发展以及沟通训练，促进孩子的发展。

作为主要的培训项目之一，东方启音自闭症康复训练课程拥有完善的课程体系，教研老师精心设计课程，主要从沟通交流、学术知识、游戏技巧、日常活动等方面入手，采用一对一以及小组训练的方式，为学员提供专业性的指导。东方启音为孩子提供专业的训练指导，关注孩子的健康成长，积极和家长沟通，为家长提供正确的养育方法，让家长能够及时了解孩子的学习情况，携手为孩子创造良好的发育环境。

东方启音自闭干预课程怎么样

1.循证实践，科研认证

课程由美国自闭症Joel Arick，Ph.D.(乔·艾瑞克博士)经过40多年美国循证实践得出，经美国自闭症中心(NAC)科研认证，荣获多项国际。其课程中使用的策略，对于学龄前和阶段的自闭症孩子们来说是有效的，如果家长们对此不是很了解，可以到校区实际参加及试学。

2.等级，维度

自闭症康复训练课程，基于孩子们的情况，设置了4个等级，level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了教学维度技能，包括：对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动。

3.科学化指导，数据化分析

老师们会通过每日课堂数据记录、每周数据汇总、每月进步曲线图的方式，跟踪和检测每一位学员的进展情况，给孩子们提供科学化的干预指导。

如何教自闭症儿童学会等待

如何教自闭症儿童学会等待？首先要让孩子认识时间的概念。我们可以通过以下几个游戏进行：

1、推火车（用列车当计时器）

把自闭症儿童喜爱玩的一架列车（如玩具火车或地铁模型）放在桌上、孩子看到但不能触及的位置。当孩子想伸手推玩具火车时，家长或老师立即示意孩子停止，并同时说“等”，或出示等候卡。根据孩子的等候能力，决定出示多少节小车厢才让孩子“开车”，并在列车的位置加上记号以作视觉提示，让孩子知道还需要等多少节小车厢。当小车厢达到该数目后，大人把列车推近孩子，让孩子推车，以作等候的奖励。大人也可使用可将多节小车厢串在一起的玩具车进行此练习。

2、飞机餐（用食具的分格当计时器）

家长或老师在自闭症儿童看到但不能触及的位置放一个有分格的餐具，决定所分的格数、放食物的速度和等候的时间。大人逐格放食物，让孩子等候，直至每格都放了食物才可以开始吃。若孩子想伸手取食物时，大人立即示意孩子停止，并同时说“等等”。

3、轮流玩玩具（使用厨房计时器）

家长或老师在自闭症儿童看到但不能触及的桌子上玩孩子喜爱的玩具。玩之前，把有时间显示的厨房定时器调好，告诉孩子当定时器到达某个位置时，就会发声，到时就会把玩具给他。家长或老师玩玩具时，要同时说“等”。